Okul Liderleri İçin Dijital Hikâyeleme Eğitimi Kursu Soru ve Açıklamalı Cevapları
1. Dijital Hikâye Anlatımı Nedir?
Soru: Geleneksel hikâye anlatımıyla metin, görsel, ses, müzik ve video gibi çoklu ortam unsurlarının birleştirilmesiyle oluşan kısa videolar hangi kavramı ifade eder?
A) Dijital hikâye anlatımı
B) Dijital destan anlatımı
C) Dijital efsane anlatımı
D) Dijital seyahatname anlatımı
✅ Cevap: A) Dijital hikâye anlatımı
📌 Açıklama: Dijital hikâye anlatımı, geleneksel hikâyeleri dijital medya araçlarıyla birleştirerek sunan bir tekniktir.
2. “Ben Kimim?” Öyküleri Nedir?
Soru: Dinleyiciyi etkilemek için kişinin kendini ilginç bir hikâye ile tanıtması ve tüm hayatının anlattığı hikâyenin geniş bir versiyonu olması hangi öykü türüne aittir?
A) “Ben Kimim?” öyküleri
B) “Neden Buradayım?” öyküleri
C) “Vizyon” öyküleri
D) “Öğretim” öyküleri
✅ Cevap: A) "Ben Kimim?" öyküleri
📌 Açıklama: Bu öyküler, anlatıcının kendisini hikâye yoluyla tanıtmasını sağlar.
3. Dijital Hikâye Oluşturma Aşamaları
Soru: Aşağıda verilen dijital hikâye oluşturma aşamalarının doğru sıralaması nedir?
I. Senaryo oluşturma
II. Yazma
III. Dijital hikâyeyi oluşturma ve paylaşma
IV. Hikâye panosu oluşturma
V. Çoklu ortam ögelerini belirleme
A) II - I - IV - V - III
B) I - II - IV - III - V
C) II - I - III - IV - V
D) I - II - V - IV - III
✅ Cevap: A) II - I - IV - V - III
📌 Açıklama: Önce hikâye yazılır, ardından senaryolaştırılır, hikâye panosu oluşturulur, çoklu ortam ögeleri belirlenir ve son olarak dijital hikâye hazırlanıp paylaşılır.
4. Dijital Hikâye Anlatımıyla İlgili Yanlış Bilgi
Soru: Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Geleneksel hikâyelerde olduğu gibi belli bir konuya odaklanılır.
B) Teknolojinin ilerlemesiyle farklı uygulamaları görülmektedir.
C) Dijital hikâyeler bilgisayar ortamında hazırlanarak sunulmaktadır.
D) Öğrenme-öğretme sürecinin hazırlık aşamasında kullanılmaktadır.
✅ Cevap: D) Öğrenme-öğretme sürecinin hazırlık aşamasında kullanılmaktadır.
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler sadece hazırlık aşamasında değil, öğrenme sürecinin tamamında kullanılabilir.
5. Dijital Hikâyeleme ve Okul Yöneticileri
Soru: Okul yöneticileri, dijital hikâyeleme yöntemini kullanarak aşağıdaki alanlardan hangisini destekleyebilir?
A) Öğrenci ve öğretmenler arasındaki iletişimi azaltma
B) Rol model olma ve ilham verme
C) Sadece yazılı metinlerle hikâye anlatma
D) Yalnızca görsel içerikleri kullanma
✅ Cevap: B) Rol model olma ve ilham verme
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler, okul yöneticilerinin liderliklerini pekiştirmelerine ve ilham verici hikâyeler paylaşmalarına yardımcı olur.
6. Dijital Hikâye Geliştirme Sürecinde Senaryolaştırma
Soru: Dijital hikâye geliştirme sürecinde senaryolaştırma aşamasında neler yapılır?
A) Konu ile ilgili kaynaklar araştırılır ve kaynakça oluşturulur.
B) Hikâye tahtası oluşturulur.
C) Hikâye yazılır.
D) Görseller düzenlenir.
✅ Cevap: B) Hikâye tahtası oluşturulur.
📌 Açıklama: Senaryolaştırma aşamasında hikâyenin görsel akışı tasarlanır ve storyboard (hikâye tahtası) oluşturulur.
7. Hikâyede Bakış Açısı
Soru: Hangi hikâye bileşeni, hikâyenin kimin gözünden anlatıldığını ve hangi perspektiften bakıldığını belirleyen temel bir unsurdur?
A) Duygusal İçerik
B) Seslendirme Kabiliyeti
C) Bakış Açısı
D) Hikâye Müziğinin Gücü
✅ Cevap: C) Bakış Açısı
📌 Açıklama: Bakış açısı, hikâyeyi kimin gözünden gördüğümüzü belirleyen temel bileşendir.
8. Liderlik Eğitiminde Hikâyelemenin Rolü
Soru: Aşağıdaki ifadelerden hangileri hikâyelemenin liderlik eğitiminde doğrudan etkili olduğunu göstermektedir?
I. İyi bir lider aynı zamanda iyi bir hikâye anlatıcısıdır.
II. Liderlik eğitimlerinde insanları etkilemek için hikâyeleme yöntemi tercih edilmektedir.
III. İyi bir öykü, liderlik gibi birçok yönetim ilkesinin geliştirilmesinde önemlidir.
IV. Dijital hikâyeleme, eğitimin birçok alanında kullanılmaktadır.
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I, II ve IV
D) I, II ve III
✅ Cevap: D) I, II ve III
📌 Açıklama: Hikâye anlatımı, liderlerin etkili iletişim kurmasını ve ilham vermesini sağlar.
9. Dijital Hikâyelerde Kullanılan Öğeler
Soru: Aşağıda verilen öğelerden hangileri dijital hikâyelerin hazırlanmasında kullanılmaktadır?
I. Ses
II. Görüntü
III. Müzik
IV. Metin
A) I ve III
B) I, II ve IV
C) I, II ve III
D) I, II, III ve IV
✅ Cevap: D) I, II, III ve IV
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler ses, görüntü, müzik ve metin gibi çoklu ortam unsurlarını bir araya getirerek oluşturulur.
10. En Yaygın Dijital Hikâye Türü
Soru: Aşağıdakilerden hangisi dijital hikâyeler arasında en yaygın olarak kullanılan türdür?
A) Tarihi hikâyeler
B) Bilgilendirici ve öğretici hikâyeler
C) Kişisel hikâyeler
D) Sanatsal hikâyeler
✅ Cevap: C) Kişisel hikâyeler
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler arasında kişisel hikâyeler en yaygın kullanılan türdür. Bireyler kendi deneyimlerini ve duygularını paylaşarak güçlü bir bağ kurarlar.
11. Tarihî Kaynaklar
Soru: Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri geçmiş dönemlere yönelik bilgi sağlayan tarihî kaynaklar arasında yer almaktadır?
I. Kitabeler
II. Seyahatnameler
III. Destanlar
IV. Hikâyeler
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I, II, III ve IV
✅ Cevap: D) I, II, III ve IV
📌 Açıklama: Kitabeler, seyahatnameler, destanlar ve hikâyeler tarihî olayları ve kültürel bilgileri aktaran kaynaklardır.
12. Hikâyede Dramatik Soru
Soru: Hikâyenin başında cevaplanacak ve hikâyenin sonunda ortaya çıkacak ilgi çekici soru hangi hikâye bileşenini ifade eder?
A) Duygusal İçerik
B) Seslendirme Kabiliyeti
C) Dramatik Soru
D) Sade İçerik
✅ Cevap: C) Dramatik Soru
📌 Açıklama: Dramatik soru, hikâyenin başında izleyicide merak uyandıran ve sonunda yanıtlanan bir sorudur.
13. Dijital Hikâyeleme ve Okul Yöneticileri
Soru: Aşağıdakilerden hangileri dijital hikâyelemenin okul yöneticilerinin eğitiminde kullanılmasının amaçlarındandır?
I. Yöneticilerin kendi deneyimlerini paylaşmalarını sağlamak
II. Örgütsel gelişim ve değişim hikâyelerini merkeze almak
III. Okul yöneticilerinin lider olarak yetiştirilmesini desteklemek
A) I ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
✅ Cevap: D) I, II ve III
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler, okul yöneticilerinin deneyimlerini paylaşmalarına, örgütsel gelişimi desteklemelerine ve liderlik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
14. Olumlu Sorgulama Yöntemi
Soru: Adıgüzel ve Öztürk’ün (2011) çalışmasına göre, Olumlu Sorgulama Yönteminin örgütlerdeki kullanımının amacı nedir?
A) Yalnızca nicel verilere dayalı karar alma süreçlerini desteklemek.
B) Geleneksel problem çözme yöntemlerine alternatif olarak motive edici bir süreç sunmak.
C) Çalışanların değişen beklentilerini göz ardı ederek kurumsal değişime karşı direnç sağlamak.
D) Rasyonel düşünceyi ve strateji oluşturmayı tamamen ortadan kaldırmak.
✅ Cevap: B) Geleneksel problem çözme yöntemlerine alternatif olarak motive edici bir süreç sunmak.
📌 Açıklama: Olumlu Sorgulama Yöntemi, çalışanları motive eden ve organizasyonun güçlü yönlerini keşfetmeyi amaçlayan bir tekniktir.
15. Hikâye Tahtası Oluşturma
Soru: Dijital hikâye geliştirme sürecinde hikâye tahtası oluşturma aşamasında neler yapılır?
A) Hikâyenin başlangıç, gelişme ve sonuç bölümlerini içerir.
B) Hikâye dijital ortama aktarılır.
C) Hikâye içeriği doğruluk ve güvenilirlik açısından kaynaklardan desteklenir.
D) Hikâye tahtasında içeriklerin çeşitli araçlarla elde edilmesi yapılır.
✅ Cevap: A) Hikâyenin başlangıç, gelişme ve sonuç bölümlerini içerir.
📌 Açıklama: Hikâye tahtası (storyboard), hikâyenin görsel planını belirleyen aşamadır ve sahnelerin sırasını oluşturur.
16. Dijital Hikâye Süresi
Soru: Dijital hikâyelerin süresi ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Dinleyici ve izleyiciyi sıkmayacak sürede olmalıdır.
B) Dijital hikâyenin türüne göre belirlenmelidir.
C) Ortalama 2-5 dakika arasında olmalıdır.
D) Hikâyenin süresi önemli bir unsur değildir.
✅ Cevap: D) Hikâyenin süresi önemli bir unsur değildir.
📌 Açıklama: Hikâyenin süresi çok önemlidir. Genellikle 2-5 dakika arasında olması önerilir, çünkü izleyicinin dikkatini bu sürede toplamak daha kolaydır.
17. Dijital Hikâyelerin Özellikleri
Soru: Aşağıdakilerden hangisi dijital hikâyelerin özellikleri arasında yer almaktadır?
I. Yaratıcılık ve hayal gücünü barındırması
II. Uygulayıcıya tasarımcı ve yorumlayıcı rollerini kazandırması
III. Uygulayıcıya sanatçı ve düşünür rollerini kazandırması
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I, II ve III
✅ Cevap: D) I, II ve III
📌 Açıklama: Dijital hikâyeler yaratıcılığı destekler ve uygulayıcıya tasarımcı, yorumlayıcı, sanatçı ve düşünür gibi roller kazandırır.
18. Hikâye Anlatımı ve Liderlik
Soru: Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Eğitimin her kademesinde dijital hikâyelerden yararlanılabilmektedir.
B) Dijital hikâyeler adım adım planlanmalıdır.
C) Kurum içi iletişimde hikâye anlatımı önemlidir.
D) İyi planlanmış hikâye anlatımı liderlerin hedefleriyle çalışan beklentilerini uyumlu hale getiremez.
✅ Cevap: D) İyi planlanmış hikâye anlatımı liderlerin hedefleriyle çalışan beklentilerini uyumlu hale getiremez.
📌 Açıklama: Tam aksine, iyi planlanmış bir hikâye anlatımı, liderlerin kurum hedefleri ile çalışanların beklentilerini uyumlu hale getirmesine yardımcı olur.